Le métier de Educateur de jeunes enfants

La mission des Éducateurs de jeunes enfants (EJE) est de contribuer à l’éveil des enfants, à favoriser leur intégration dans la vie sociale, à stimuler leurs potentialités (intellectuelles, affectives, artistiques) et mener des actions éducatives, pédagogiques et de prévention auprès de leur jeune public. Ils ont aussi la fonction d’accompagner les enfants dans l’acquisition des premières connaissances, de l’autonomie et dans l’apprentissage de la vie en collectivité. Il surveille aussi l’état des enfants et détecte la moindre anomalie.

Les études d'Educateur de jeunes enfants

La formation se déroule en alternance et comprend 1500 h de formation théorique réparties en :

o Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille (400 h) ;
o Action éducative en direction du jeune enfant (600 h) ;
o Communication professionnelle (250 h) ;
o Dynamiques institutionnelles, inter institutionnelles et partenariales (250 h) ;
o 15 mois de stage pratique.

L’examen final comprend 4 épreuves :

1. présentation et soutenance d’un mémoire de positionnement professionnel ;
2. oral sur la démarche éducative à partir de trois travaux à finalité éducative ;
3. épreuve écrite de communication professionnelle ;
4. épreuve écrite de note de synthèse.

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Les qualités d'un bon Educateur de jeunes enfants

Créativité et patience ! Aimer les enfants ne suffit pas, d’autant qu’ils peuvent être turbulents et bruyants ! L'éducateur de jeunes enfants doit posséder une bonne résistance physique et psychologique, une patience et une disponibilité ainsi qu’une imagination débordante, un sens musical et artistique, une habileté manuelle afin d’éveiller tous les sens de l’enfant.

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La carrière d'un Educateur de jeunes enfants

Spécialiste de la petite enfance, l’éducateur de jeunes enfants assure des fonctions d’accueil, d’éducation, de prévention et de coordination. Il intervient auprès d’enfants âgés de 0 à 7 ans, en relation avec les parents. Il les accompagne dans leur apprentissage de l’autonomie et de la vie sociale. Son rôle consiste à stimuler leurs potentialités intellectuelles, affectives et artistiques à travers des activités ludiques et éducatives.

D’après une étude de l’AFORTS pour la CAFOR, 90% des diplômés en 2005 ont trouvé un emploi dans les 6 mois qui suivent leur sortie de formation en CDD la plupart du temps. Ils sont embauchés à 60% par les municipalités et le reste par les associations. Ils effectuent leur travail à temps plein. La situation de l’emploi est néanmoins variable selon les régions.