Prépa au concours de Moniteur éducateur

Les Epreuves du Concours

• Des épreuves écrites de français et de culture générale.


• Des épreuves orales individuelles et en groupe, avec parfois des tests psychotechniques.



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Les modules de préparation chez Supsanté




Une formule annuelle : 345h de septembre à mars/avril




PRÉPARATION ANNUELLE

Tous concours

Culture Générale Français Tests psycho. Techniques d'entretien Eval. - Recherches

100h 100h 35h 50h 60h





Objectifs et contenus des matières


Culture Générale - Institutions
Développer les connaissances et les capacités d’analyse par rapport aux grands thèmes de l’actualité sociale, économique, sanitaire et éducative que sont : la protection sociale, l’enfant, la famille, la personne handicapée, l’exclusion, la délinquance, les jeunes, l’immigration, les maladies à incidence sociale (toxicomanies, sida, etc.), la prévention, les sectes, la vieillesse, l’emploi, le chômage.
Approche des institutions juridiques, politiques, médico-sociales. Eléments de sociologie et de psychologie.

Français : Résumé-Synthèse, Discussion-Dissertation, Commentaire.
Revoir les techniques de base pour aborder avec confiance ces épreuves d’admissibilité sélectives.
Travailler la compréhension et l’analyse des textes.
Améliorer l’expression écrite, l’organisation des idées et l’élaboration de plans.
Etudes de sujets types et entraînements sur des annales.

Tests psychotechniques et Ateliers de créativité
Certains centres proposent ces tests lors des épreuves d’admission.
Il s’agit de familiariser le candidat aux tests de raisonnement, de logique, d’aptitude verbale et d’imagination qui font appel à des stratégies peu utilisées et d’aborder les épreuves de créativité.

Techniques d’entretien - Expression orale
Savoir s’exprimer sur des sujets de société.
Apprendre à communiquer ses opinions, ses motivations en entretien individuel ou en entretien de groupe.
Construire son projet professionnel et le valoriser en multipliant les rencontres avec des travailleurs sociaux, les stages, les emplois dans des institutions socio-éducatives à trouver par le candidat.
Le BAFA et des expériences socio-éducatives sont vivement recommandés (possibilité de stages simultanés sur le terrain).

Evaluations - Recherches
L’étudiant s’assure de l’acquisition de ses connaissances par le biais de contrôles sur tables et des mises en situation de concours.
Il développe le travail personnel et sa capacité à se documenter et à s’informer en lisant la presse, des ouvrages et des dossiers thématiques.




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Informations pratiques



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