Objectif de la Prépa
Le DEME (Diplôme d'État de Moniteur-Éducateur) est délivré à l'issue d'une formation dans une école spécialisée.
Sup Social prépare les candidats à réussir les concours d'entrées dans les différentes centres de formation.
Pour qui ?
Tout titulaire d'un niveau Bac.
Qualités requises
Sens du contact humain, écoute, observation et de animation de groupes, bon équilibre psycho-affectif, créativité, capacité à travailler en équipe et également de manière autonome.
| MONITEUR-ÉDUCATEUR - FICHE MÉTIER |
Le moniteur-éducateur effectue un travail d'accompagnement et d'aide en liaison avec l'éducateur spécialisé. Il assure, comme lui, l'animation et l'organisation du quotidien d'enfants, d'adolescents, d'adultes, en situation de handicap ou en difficultés sociales.
La formation dure 2 ans et comprend, en alternance, 950 h de cours théoriques et 7 mois de stages pratiques, permettant l'acquisition de compétences dans 4 domaines :
- Accompagnement social et éducatif spécialisé
- Participation à l'élaboration et à al conduite du projet éducatif spécialisé
- Travail en équipe pluriprofessionnelle
- Implication dans les dynamiques institutionnelles
Les cours comprennent de la pédagogie, de la psychologie, du droit, une approche de la dépendance et des inadaptations, etc.
C'est essentiellement le secteur associatif qui emploie les quelques 31 000 moniteurs éducateurs en fonction. Ils exercent surtout leur activité dans les établissements et services tels que les internats, foyers, externats, établissements et services d'aide par le travail (ESAT), maisons d'accueil spécialisé, instituts médico-éducatifs. Les salaires et la carrière sont déterminés, soit par les textes réglementaires pour les salariés qui travaillent dans le secteur public, soit par des conventions collectives pour ceux qui relèvent du secteur privé.
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Pour décrocher le Diplôme d'Etat de Moniteur-Éducateur (DEME), vous devez intégrer un centre de formation, qui recrute sur concours : Sup Social vous apporte toute son expertise, et l'expérience de son équipe pédagogique, pour vous permettre d'accéder au meilleur classement.
Les Épreuves du Concours d'Entrée en Formation de Moniteur-Éducateur
Les concours comprennent deux types d'épreuves :
- Les Épreuves Écrites : une épreuve de français et une épreuve de culture générale.
- Les Épreuves Orales : épreuves individuelles et en groupe, doublées parfois parfois de tests psychotechniques.
La Prépa : une formule annuelle (345h de septembre à mars/avril)
| PRÉPARATION ANNUELLE |
Culture Générale Français Tests psychotechniques Techniques d'entretien Evaluation - Recherches |
100h 100h 35h 50h 60h |
Programme et Pédagogie
Culture Générale - Institutions
Développer les connaissances et les capacités d'analyse par rapport aux grands thèmes de l'actualité sociale, économique, sanitaire et éducative que sont : la protection sociale, l'enfant, la famille, la personne handicapée, l'exclusion, la délinquance, les jeunes, l'immigration, les maladies à incidence sociale (toxicomanies, sida, etc.), la prévention, les sectes, la vieillesse, l'emploi, le chômage.
Approche des institutions juridiques, politiques, médico-sociales. Eléments de sociologie et de psychologie.
Français : Résumé-Synthèse, Discussion-Dissertation, Commentaire.
Revoir les techniques de base pour aborder avec confiance ces épreuves d'admissibilité sélectives.
Travailler la compréhension et l'analyse des textes.
Améliorer l'expression écrite, l'organisation des idées et l'élaboration de plans.
Etudes de sujets types et entraînements sur des annales.
Tests psychotechniques et Ateliers de créativité
Certaines écoles sociales proposent ces tests lors des épreuves d'admission.
Il s'agit de familiariser le candidat aux tests de raisonnement, de logique, d'aptitude verbale et d'imagination qui font appel à des stratégies peu utilisées et d'aborder les épreuves de créativité.
Techniques d'entretien - Expression orale
Savoir s'exprimer sur des sujets de société.
Apprendre à communiquer ses opinions, ses motivations en entretien individuel ou en entretien de groupe.
Construire son projet professionnel et le valoriser en multipliant les rencontres avec des travailleurs sociaux par le biais de Sup Social, des stages, des emplois dans des institutions socio-éducatives à rechercher par la candidat avec le soutien de Sup Social.
Le BAFA et des expériences socio-éducatives sont vivement recommandés (possibilité de stages simultanés sur le terrain).
Evaluations - Recherches
L'étudiant s'assure de l'acquisition de ses connaissances par le biais de contrôles sur tables et des mises en situation de concours.
Il développe le travail personnel et sa capacité à se documenter et à s'informer en lisant la presse, des ouvrages et des dossiers thématiques proposés par Sup Social.
Informations Pratiques
Déroulement :
Une session par an, débutant au mois de septembre.
Durée :
345h de septembre à mars/avril